全校の職員が１つの教室に集まって授業を通して学び合う「全校研究会」を行いました。

今年度、先陣を切って授業を公開したのは５年生です。算数の「体積」の授業で、「厚みのある板で作られた容器の容積の求め方」をやりました。

自分の考えを持つために、ヒントコーナーに行き実寸模型を使いながら考える子がいました。

３人で意見を交流し、考えを深めました。

「容積」という言葉や「内のり」という言葉を理解して、求められるようになりました。